盘点！18所更名为大学的财经高校

　　很多人还不是很了解，为什么有的学校取名“xx学院”，有的学校取名“xx大学”？二者有什么区别？

　　但这并不意味着“大学”就一定优于“学院”，在一些专业学科上，一些“学院”的教学能力和科研水平许多高于某些“大学”的同一专业。

　　中央财经大学是教育部直属，教育部、财政部和北京市共建的大学，是国家“双一流”建设、“211工程”建设和首批“优势学科创新平台”项目建设高校。被誉为“中国财经管理专家的摇篮”。

　　央财的金融学院前身是1951年组建的中央财政学院金融系，金融专业是财政部部属院校首批重点学科，因此金融学和应用经济学等学科实力非常强劲。

　　在2012年教育部学科评估中，中央财经大学的应用经济学科位列全国第2名，并2017年入选“世界一流学科”，在第四轮教育部学科评估中获得等级A+，并列第一。

　　曾经是国内唯一的国立商科类本科高校，是全国首批博士学位授予单位之一，由教育部、财政部和上海市人民政府三方共建。

　　上海财经大学的商学院可谓是办学悠久，工商管理、应用经济学以及理论经济学三个一级学科一直领先国内。在全国第四次教育部学科评估中，其工商管理、应用经济学被评为A；经济学与商学进入ESI全球前1%；

　　在美国德克萨斯大学达拉斯分校全球商学院科研排行榜（2014-2018）中，上财商学排名全球第131，第6；

　　东北财经大学是中华人民共和国财政部、教育部和辽宁省政府三方共建的高校，是辽宁省一流大学重点建设高校，虽不是211但综合实力却是非常强悍。

　　东北财经大学的财政学、产业经济学、会计学是国家重点学科及教育部、财政部批准的“国家级特色重点学科”；数量经济学为国家重点培育学科；共入选辽宁省高等学校一流学科A类六门，分别为经济学、统计学、工商管理、公共管理、管理科学与工程、理论经济学。

　　教育部第四轮学科评估中，A等学科为应用经济学；A-学科为工商管理；统计学评估结果为A-，以及管理科学与工程评估结果为B+。

　　其前身最早可追溯至1923年秋创办的江西省立商业学校，是一所财政部、教育部、江西省人民政府共建，以经济、管理类学科为主，法、工、文、理、农、教育、哲学、历史、艺术等学科协调发展的高等财经学府。

　　虽不是211工程，但在一众财经院校中实力也不差，它的产业经济学非常有名，被教育部批准为国家重点培育学科，在本科专业中，会计学专业实力不俗。

　　江西财经大学会计学、财务管理专业在2016年全省高校本科专业综合评价中均获得第一名，CPA专业方向获得中注协质量评估A类（第三名）院校；2018年ACCA专业方向获得英国特许会计师公会授予的“卓越教育奖”。

　　该校始建于1958年，是以南开大学经济类专业为基础，并从华北、东北地区高校汇聚一批经济学领域实力较强的教师组建起来的，原名为河北财经学院。

　　天津财经大学曾与清华大学、对外经济与贸易大学、中央财经大学同期获得了澳洲会计师公会的课程认证，是全国首批具有CPA招生资格的6所院校之一。

　　其前身是浙江财政银行学校，财政税务学院是浙财历史最长、最早设立的二级学院之一，享有“浙江省财税干部的摇篮”美誉，“财经新闻与文秘方向”是财政学专业培养跨专业复合型人才的特色之一。

　　财政学（含税收学）是浙财的传统优势学科，也是省高校人文社科重点研究基地、省重点学科（A类），拥有省新型高校智库——地方财政研究院。

　　而财政学专业为国家级特色专业和教育部“专业综合改革试点”项目，税收学专业为省级重点专业及“十二五”、“十三五” 省优势专业，两个专业共同拥有全校唯一的国家级大学生实践教育基地，可见其实力之强。

　　其现由广东省人民政府与国家司法部共同建设，是一所以法律和商科为教学特色的高等学府，广东省重点建设大学之一，是国家教育部《1+2+1中美人才培养计划》定点高校之一。

　　广东财经大学的应用经济学、工商管理和法学3个一级学科是省级优势重点学科，而理论经济学是省级特色重点学科。

　　其中，税收学、金融学、国际经济与贸易、工商管理、市场营销、会计学、审计学、法学、电子商务等9个专业为国家级一流本科专业建设点；财政学、金融学、市场营销、会计学、法学等5个专业为国家级特色专业。

　　该校曾先后隶属于中华全国供销合作总社、商业部、国内贸易部，2000年2月，国务院决定，安徽财贸学院实行中央与地方共建，以安徽省政府管理为主。2004年5月，经教育部批准，学校更名为安徽财经大学。

　　不得不说，安徽财经大学的贸易特色与校史密不可分。安徽财经大学的国际经济贸易学院的前身是始建于1959年5月的贸易经济系，是安徽财经大学最早设立的三个系之一。

　　安徽财经大学的国际经济与贸易专业为国家级特色专业建设点；国际贸易学和产业经济学为安徽省B类省级重点学科；国际经济与贸易专业、贸易经济专业为省级特色专业；国际经济与贸易专业、贸易经济专业以及国际商务专业则为省级专业综合改革试点项目。

　　如今山东财经大学是目前全国在学规模最大的财经类大学，它的应用经济学、管理科学与工程以及工商管理是山东省立项建设一流学科。

　　在教育部第四轮学科评估结果中，山财两个一级学科应用经济学、工商管理为B+；两个一级学科管理科学与工程、公共管理为B-，成为有两个以上B+学科的三所省属高校之一，是山东省唯一拥有B以上经管学科的省属高校，整体学科实力进入全国财经高校前10名。

　　山西财经大学前身是由山西省银行干部学校和商业干部学校等五所干部学校合并成立山西财经学院，为国家教育部“中西部高校基础能力建设工程”高校，山西老八所高校之一。

　　山西财经大学的理论经济学是省级重点学科，经济学专业为山西省高等学校优势专业；产业经济学是山西省级重点建设学科，经济学是山西省级重点学科。

　　除了经济学科之外，山西财经大学的其他财经类专业也很有实力，高等学校特色专业建设点有金融学、会计学、统计学、财务管理、国际经济与贸易；国家级特色专业有统计学、国际经济与贸易、金融学、会计学、财务管理，都是不错的专业。

　　内蒙古财经大学的会计学、财政学和金融学为国家级特色专业；会计学是教育部专业综合改革试点项目；财政学、会计学则是内蒙古自治区重点建设专业，同时会计学还是内蒙古自治区级重点学科，由此可见内蒙古财经大学的会计学专业很有实力。

　　内财大会计学院有会计学（含蒙语授课）、财务管理、审计学三个本科专业，还有6门自治区精品课程、2个自治区优秀教学团队和1项自治区高校创新平台培育项目，在教学培养上很有一套。

　　吉林财经大学曾是新中国创建的第一所金融高等学校、国家较早成立的普通本科财经院校之一、国家第一所税务本科大学。前身为吉林财贸学院现在是吉林省重点大学，也是吉林省人民政府与国家税务总局共同建设的学校。

　　吉林财经大学的税务专业是国内财经类学校最早设立税务专业之一，财政学科一直是省级重点学科，税务专业、财政学专业分别被评为吉林省高等学校特色专业建设点，税收学专业于2008年被评为国家第一类特色专业建设点，2013年又被教育部批准为国家“专业综合改革试点”专项单位。

　　西安财经大学的前身是1952年创建的西北贸易学校，2001年6月经国家教委批准，陕西经贸学院与西安统计学院合并组建西安财经学院。

　　西安财经大学的统计学是它的优势专业，办学已经有60多年的历史，是陕西省创新试验区建设点；国家特色专业建设点；陕西省“一流学科”和“一流专业”建设点；陕西省实验教学示范中心。

　　云财的会计学院是全国高校首批本科专业“会计学”综合改革试点单位，全国大学生校外实践教育基地建设单位，工商管理博士点授权单位，也是省级会计实验教学示范中心；

　　云南财经大学还拥有云南省会计学重点学科，云南省会计学重点专业，云南省精品课程，云岭名师工程，云南省教学名师，云南省国际会计人才培养模式改革试点专业和会计学重点实验室等一系列会计学培养计划和单位。

　　近年来，随着贵州成为华为、苹果、阿里巴巴和腾讯等知名企业存储大数据的地方，贵州高校的大数据研究和发展也在突飞猛进，贵州财经大学大就是其中之一。

　　大数据统计学院开设了数据科学与大数据技术和大数据管理与运用两个专业，致力于培养大数据统计创新型、复合型高端人才，积极推动统计信息化建设和建立现代统计调查体系。

　　兰州财经大学的前身是兰州商学院，先后隶属原国家商业部、国内贸易部领导，是黄河上游甘青宁三省（区）唯一一所财经类普通高等学校。

　　兰州是“一带一路”建设的重要枢纽之一，处于“一带一路”建设枢纽地的兰州财经大学自然也肩负起了培养国际经贸人才的重任。

　　国际经济与贸易学院是兰州财经大学成立最早的学院之一，国际贸易学科两次被评为省级重点学科；应用经济学被评为一级省级重点学科，在2017年评为甘肃省一流品牌特色学科。

　　兰州财经大学的另一个特色是成立了国际教育学院（中亚商学院），依托经济管理专业优势和“商”科特色，开展国内外政企高端商务人才培训，并与“一带一路”沿线国家联合培养MBA商务人才。

　　新疆财经大学是新疆唯一一所财经类高等学府，也是新疆维吾尔自治区重点建设的五所高校之一，前身是新疆财贸学校。

　　还有统计学、金融学、区域经济学、会计学、企业管理、财政学为自治区级重点学科，为新疆建设和“丝绸之路经济带”建设都输送了大量财经人才。

　　其是江苏省人民政府与国家粮食局签约共建的大学，是较特殊的财经类院校，前身是成立于1956年的粮食部南京粮食学校。

　　南京财经大学的特殊办学经历，使其在食品科学方向的专业实力不俗，其中食品科学与工程专业不仅是江苏省品牌专业，还是国家级特色专业。

　　之所以说是特殊的财经类院校，原因是南京财经大学的财经和管理学结合食品科学与工程，培养复合型人才，这还真是一般的财经院校和工科院校所不具备的。