四川财经职业技术学院(四川应用职业技术学院)

【来源：四川省教育厅_高等学校动态】

为进一步提升教师信息化素养和数字化能力，着力培养和建设学校数字化转型发展领航队伍，近日，四川财经职业学院举办数字赋能、活力财经，教师数字化能力提升培训班，全校500余名教职工通过线上+线下课堂研修+命题研讨行动学习+应用牵引等形式参训。

专家领学拓视野。培训邀请学界业界专家围绕职业院校数字化转型与信息领导力、大数据与AI技术赋能职业教育高质量发展应用案例等课题进行专题授课，理论联系实际，确保参训学员了解和掌握职业教育数字化最新资讯和转型趋势。

行动牵引聚活力。按照分类指导、精准牵引原则，线下培训划分党建与治理、教育与思政、教学与人才培养、综合管理4个小班，组成16个小组开展现场行动学习，校领导担任班级导师进行指导，充分调动学员参与积极性和创造性，增强学员的凝聚力和战斗力，确保学员学有所获、知行合一。

财经小常识：夫妻矛盾在所难免，只是已经在婚姻里了，谁拿谁也没辙，就看谁比谁精神经济更独立。

方案定向赋效能。培训以解决实际问题为导向，围绕教育教学数字化转型的痛点、难点、堵点，自创命题、导师指导，形成《最财经数治内控川财方案》等16个主题方案，收集各类命题研讨、心得分享、方案建议700余条。学员们纷纷表示，此次培训既是数字化理论洗礼的头脑风暴，更是数字化行动实践的充电助跑，夯实了学校高质量发展数字化能力支撑。

财经小常识：与下属保持心理距离，可以避免下属的防备和紧张，可以减少下属对自己的恭维、奉承等行为，可以防止与下属公私不分。这样做既可以获得下属的尊重，又能保证在工作中不丧失原则。

下一步，四川财经职业学院将依托国家智慧教育平台试点学校教育部第二批数字校园平台建设，积极构建数字化与知识再造的学习形态和创新生态，有力推动数字资源、优秀师资、教育数据共建共享，加快推进学校领、统、创、融全员、全过程数字化转型与提升。

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财经小常识：生产要素的需求曲线是一条向右下方倾斜的曲线。