【案例分享】90后倔强宝妈与青少年财经素养之的不解之缘！

　　今天为大家分享的是青少年财经素养导师班第一期学员-YANYAN，从接触财商到成为财商教育的传道者，让我们一起来看看YANYAN的分享吧！

　　在现在，财商对于我来说，是认知能力的培养、习惯的培养、财务管理能力的培养、市场分析等等能力的培养，而不只是对于“钱”的看法。

　　财商教育对于我们来说都是陌生的。从陌生到认识到喜爱到热爱，虽然是一个漫长的过程，但是必定是一个值得长期坚持的课程。

　　孩子5岁的时候，问了他一个问题，“你知道你买玩具的钱是怎么来的吗？”，他的答案可能跟小部分孩子都一样，“从天上掉下来的”。虽然从来没有很明确地跟孩子讲过，钱是怎么来，但是孩子的信息是从哪里得到的呢？这让我很疑惑。

　　相信，专业的事情交给专业的人，让事情变得更简单，更高效。想要把自己的下一代财商教育做好，当然也要先“武装”好自己，让自己变得专业。

　　机缘巧合，接触了财商的培训，最大的感受是要是自己能早些时间接触财商教育就好了，40岁退休的目标是真的可以实现的喔~同理，青少年能在适合的时间甚至说越早接触系统的财经素养教育，想必他们能够更好地适应未来的经济社会，成为拥有正确的三观的“经济人”，提升青少年的人生规划能力、职业意识和创新精神。

　　国家2012年的时候，制定中国财经素养教育标准框架。所以在当下希望成为一名合格的“追赶者”。国家一直在强调科技强国，人才强国，终于在双减的环境下，青少年财经素养教育的重要性终于在这个时代得到体现。

　　从更深远的影响来看，财商教育首先是对个人的自我塑造，培养高素质人才，继而影响到家庭，再到整个社会，其意义不再于仅是推动社会的创业创新，增加社会经济实力，而是提高全民素质，使社会往更好的良性方向发展。

　　成为青少年财经素养导师，不但想让自己的孩子能从小开始懂得金钱的意义，并且开始学习管理金钱的能力的教育方法。一个好的财商教育可以让孩子们在未来发展当中轻松很多。

　　希望在成为青少年财经素养导师的路上，培养孩子管理自己财务的思维，做好价值观教育。帮助孩子建立一个成体系的青少年财经素养教育，对孩子还是家庭，亦或是社会，都具有很大的指导作用。

　　在这个黄金时代，如果没有及时交给孩子对金钱抱有健康的态度，养成良好理财习惯，可能面临以下危险：

　　因此在学习青少年财经素养课程过后，想要为更多的孩子带去财商知识，在这一过程中实现自己一直想要实现的“教育梦”。

　　随着国家教育改革的不断深入，教学课堂不乏推动学生积极学习的力量，但只有孩子“有兴趣”才能学的更好，知识吸收的更好。

　　通过青少年财经素养教育的系统学习后，更加懂得让孩子“学中玩，玩中学”，通过财商沙盘等有趣的事物让孩子沉浸在知识的海洋中，而不是通过灌输式的教育来强迫孩子学习，因为学生来说真正具有吸引力时，才能有效培养和提高学生的学习力，为他们一生的成长助力。

　　在青少年财经素养教育这条道路上，我从开始的第一期学员转变为现在的班主任yanyan，我希望能够将正确财商知识传播给更多的孩子。

　　因此我加入“千人计划”，结识更多的青少年财经素养导师，以他们一起在财经教育的道路上共同前行，互勉互助，共同成长！

　　在此期间，我与志同道合的青少年财经素养导师们做了许多有意义的事情，进入校园为孩子们带来有趣有料的财商课堂，也开展过财商主题夏令营，与孩子们朝夕相处，共同在财商的知识海洋中畅游。

　　青少年财经素养指导师源于广东省职业能力建设协会、广东省新时代职业开发研究院、中大博爱职业培训学校与益家财赋联合发起“《青少年财经素养导师认证班》千人计划，现已有近百位学员加入到青导师当中，他们一边学习青少年财经素养知识，一边通过夏令营、社区活动、商业活动等各种方式为孩子们送去财商知识，为我国财经素养教育的前进做出了重要的贡献。