清华、北师大心理学博士用一套漫画，搞定小学生大部分的心理问题

清华、北师大心理学博士用一套漫画，搞定小学生大部分的心理问题徐梦桃 孩子上学后，尤其是刚上小学的阶段，麻烦事儿一件接着一件—— 本来就不擅长跟人打交道，在学校里更加不自信了，交不到朋友？ 本来脾气还好，结果从学校回来脾气就特别大，还一点都不能说他！ 课堂

孩子上学后，尤其是刚上小学的阶段，麻烦事儿一件接着一件——

本来就不擅长跟人打交道，在学校里更加不自信了，交不到朋友？

本来脾气还好，结果从学校回来脾气就特别大，还一点都不能说他！

课堂上一发言就紧张，生人面前根本不敢说话，一说就掉链子！

总之，这个阶段的孩子，说不得，猜不透，性格成谜！

我看过一个教育理论，0岁、6岁、12岁，是重要的培养分水岭。

而6-12岁，正是心理成长的关键期，频繁“变脸”的背后，其实是孩子心理的养成期，也是一次对家长的考验！

如果家长忽略了孩子的心理问题，那么“脾气暴”、“内心敏感”、“社交焦虑”……这些问题可能就甩不掉了！

相反，如果从小养成积极乐观的心态，那么孩子以后无论遇到什么挫折，都不会被轻易打败。

这套《小学生心理学漫画》，就是告诉孩子，从小心理健康，成长越挫越强！

比你更懂孩子的心理状态！

说实话，大部分家长是没有心理学背景的，而这套《小学生心理漫画》，比我们更“懂”孩子的心理状态。

因为它是根据教育部2012年12月7日修订的《中小学心理健康教育指导纲要》研发的，背后有足够多的研究作为支撑。

这是第一重保障！

第二重保障来自作者

他们都是来自中科院、清华大学、北京师范大学的心理学、教育学博士，有多年教育经验，对儿童心理也有足够把握！

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除了内容质量有保障，这套《小学生心理学漫画》还有个很特别的点。

内文主要是漫画+文字的形式，清新简洁的配色，生动活泼的漫画，孩子一翻开就会被吸引——

语言也不是说教式的，专家会把实际中的问题，翻译成“小学生的话”来讲，

特别好懂，孩子也能看得进去！

书里讲的例子，也都经过收集整理，每一个都来自于孩子的真实生活场景，

比如入学自我介绍会紧张，犯错怕被家长骂······

可能你都不知道孩子有过这样那样的问题，

但孩子自己知道，就会参与到这些真实的故事里，

不用你硬逼，他自己就会迫不及待的往下看，

在潜移默化中发现和纠正自己的“小毛病”，解决心理烦恼！

从小心理健康，成长越挫越强！

说了这么多，这套书究竟讲了哪些内容呢？

这套《小学生心理漫画》一共有6册，每册一个大主题，

包括社交力、自信力、积极力、情绪自控力、自助力和幽默力。

这6种关键能力的选择，其实是经过慎重研究的，它们一起覆盖了235个常见的心理问题——

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我们可能很难想到，这么小的孩子，竟然就可能会遇到这么多问题！

但仔细一看就会发现，这些场景都是实实在在的，

因为进入小学这一关对孩子来说，是一次生活方方式的彻底改变！

他们要和更多的同龄人一起，体验“小社会”一样的合作与竞争，

难免会出现一系列以前没遇到过的心理问题。

如果爸妈只关心孩子的成绩，忽略了这些问题，光看这套书的目录，你就能补上一大课了！

而且家长也不要过分担心，觉得有心理问题是一件很严重的事情！我们应该从小心理健康，成长越挫越强！

比如对学习没兴趣也没动力，那尽早培养孩子自学的动力，以后也不用担心了！

又比如，孩子遇到挫折就容易放弃，提前告诉他如何坚持下来，以后遇到大问题也不怕了！

总之，这套书 正好可以帮助孩子增强“心理免疫力”！

用孩子能看懂的方式

循序渐进解决心理困惑

那么这些“老大难”问题，这本书究竟是如何解决的呢？

这套《小学生心理学漫画》，设计了一套很完整的流程，能循序渐进帮孩子解决问题——

举个例子，比如孩子在学校被同学欺负了，但他可能不敢反抗，甚至不敢告诉大人。

书里是这么说的——

问题阐述

首先用漫画来讲故事，把场景还原出来，替孩子把问题讲出来，如果孩子恰好遇见过类似的问题，就会有代入感。

可能产生的心理阻力

其次，孩子是不知道怎么处理问题的，内心的第一反应是害怕。

比如：反抗不会被报复吧