广西财经学院央视财经频道财经网官网手机版

　　广西财经学院前身为两所气力薄弱的专科黉舍：广西财务高档专科黉舍（建立于1985年，黉舍主管部分是自治区财务厅）；广西贸易高档专科黉舍（建立于1984年，黉舍主管部分是自治区经贸委）；两校仅一墙之隔，20年来，两校对峙以专业建立为龙头，以课程变革为中心财经网官网手机版，牢牢环绕讲授中间不竭变革立异，逐步在财务学、金融学、管帐学、市场营销、工商办理和电子商务等学科方面构成了本人的办学特征，在广西同类高校中具有较着的团体劣势，人材质量博得了社会的遍及认同，被誉为广西培育财经人材的摇篮

　　广西财经学院前身为两所气力薄弱的专科黉舍：广西财务高档专科黉舍（建立于1985年，黉舍主管部分是自治区财务厅）；广西贸易高档专科黉舍（建立于1984年，黉舍主管部分是自治区经贸委）；两校仅一墙之隔，20年来，两校对峙以专业建立为龙头，以课程变革为中心财经网官网手机版，牢牢环绕讲授中间不竭变革立异，逐步在财务学、金融学、管帐学、市场营销、工商办理和电子商务等学科方面构成了本人的办学特征，在广西同类高校中具有较着的团体劣势，人材质量博得了社会的遍及认同，被誉为广西培育财经人材的摇篮。2003年，自治区群众当局为进一步优化广西高档教诲规划构造央视财经频道，向国度教诲部申报将广西财专和广西商专兼并组建广西财经学院。2004年3月，在天下一般高档黉舍设置评断委员会四届二次会上专家们全票赞成组建广西财经学院。2004年5月，教诲手下发了《关于赞成广西财务高档专科黉舍与广西贸易高档专科黉舍兼并组建广西财经学院的告诉》（教发函[2004]144号）

　　学院对峙施行“科研强校”计谋财经网官网手机版，主动展开讲授科研，获得了丰盛的功效。1990年以来，出书学术专著60部；公然辟表学术论文1970篇，此中在中心刊物上揭晓252篇；地厅级以上科研项目立项69顼；获地厅级以上讲授科研功效嘉奖209项；主编或参编课本181部。

　　学院主动深化展开学科专业建立和教诲讲授变革。在专业建立方面，对峙以社会需求为导向，建立专业人材培育目的财经网官网手机版，构建门生的常识、才能和本质构造，重点培育门生的实践操纵才能，提拔门生的团体本质和职业失业才能。市场菅销和管帐学2个专业被肯定为国度级高职高专讲授变革树模试点专业，市场营销专业被肯定为自冶区级佳构专业，保险和电子商务2个专业被肯定为自治区级高职高专讲授变革树模试点专业，充实阐扬了试范专业在学科专业建立中的典范树模感化。在课程变革方面，按照社会职业岗亭对人材常识、才能和本质的请求，深化课程系统与构造、讲授内容与办法央视财经频道、讲授手艺与手腕和讲授办理、讲授质量评价、理论讲授形式的变革；按照差别专业的请求，构建差别的常识、才能及本质课程模块，并根据社会开展的实践需求实施转动裁减，获得社会和教诲行政主管部分的认同。《当代企业办理》、《管帐学根底》、《财政管帐》等3门课程被评为自治区级重点课程央视财经频道。

　　广西财经学院是由自治区群众当局举行和办理的一所本科院校。学院位于“中国绿都”――南宁市的西北面，是一所安身广西，面向大西南，辐射东南亚，以商科、社会科学为主，人理科学、文科央视财经频道、工科等学科互相支持、和谐开展的多科性、讲授型一般本科财经院校，是广西独一的财经类本科院校，是广西重点建立的十所高校之一。

　　今朝财经网官网手机版，广西财经学院地盘面积631.4亩（另已在南宁市五合大学城征用1000亩地盘用于将来主校区建立）；校舍修建面积240222平方米，此中讲授行政用房8.9万平方米，门生宿舍6.82万平方米；牢固资产总值1.88亿元央视财经频道，计较机尝试室24个、多媒体言语尝试室10个、专业模仿尝试室16个及多媒体课堂28个；藏书楼藏书61.5万册，电子图手札息办理体系和校园收集、外语讲授调频台等能满意讲授的请求。学院师资构造公道，综合本质高，现有教职工790人，此中传授、副传授以上职称140人，享用国务院当局特别补助专家5人，另有一批西席得到“广西优良专家”和“有凸起奉献的科技事情者”声誉称呼。

　　学院次要在广西区内招生，从2002年始在广东、海南、云南、贵州、四川、重庆、湖北、湖南、河南、河北和江西等11省(市)招生，而且生源数目和质量都不断较高；因为学院对峙教诲讲授变革，不竭进步人材培育质量，结业生深受社会欢送。比年来，学院结业生失业率都在90%以上。2003年5月26日《光嫡报》财经网官网手机版、7月7日《中国教诲报》都对学院结业生的高失业率停止了专题报导。即便是在2003年受“非典”影响的状况下，学院结业生失业率仍连结在90%以上。因为学院严厉施行国度的各项招生政策和结业生失业政策，招生失业事情做得踏实，详尽、殷勤，遭到结业生、家长、各级指导部分和偕行的好评，2002年、2003年学院招生事情和结业生失业事情都获得了自治区教诲厅的表扬央视财经频道。