创业必看十大电视剧低成本创业好项目创业具备的素质

　　一窝蜂去创业不见得好，但是一开始在政策的驱动下总会涌现这样一个浪潮，慢慢地有人发现游戏玩不下去了，就会退到二线创业具备的素质、三线冷静思考

　　一窝蜂去创业不见得好，但是一开始在政策的驱动下总会涌现这样一个浪潮，慢慢地有人发现游戏玩不下去了，就会退到二线创业具备的素质、三线冷静思考。

　　在近日举办的2015海峡两岸青年创业论坛上，一位来自的副校长坐在前排听得入神。当《中国科学报》记者前来采访时低成本创业好项目，他还沉浸在在场创业青年人分享的“小公司不靠管理”的道理中，“这个道理我也是好久才明白，现在的小青年不到30岁就明白了创业必看十大电视剧，后生可畏啊”。

　　他是台北科技大学副校长黎文龙。他也曾经创业，尽管最后以失败告终，但他所在的台北科技大学培养出超过10%的上市公司创办人、CEO，也因此被称为的“企业家摇篮”。

　　黎文龙：随着ICT（信息、通信和技术三个英文单词的词头组合）技术的发展，新的创业模型、社会形态、客户等将会出现，这会使得创业的频谱越来越宽。按照美国的统计，创业者主要为毕业后8~10年的人。但是，往后初次创业的时间可能会缩短到毕业后4~5年，甚至大学生在没毕业时就开始创业低成本创业好项目。

　　黎文龙：不仅是创业最多的地区之一，也是创业失败最多的地方。包括我本人在内，也曾经尝试过原子粒显微镜AFM扫描仪方面的创业，曾经也是“百万富翁”，只不过是负债百万的“负翁”。回过头来看，我的体会是创业光有技术是不行的。过去课堂上没有传授创业方面的知识，如今随着ICT的发展，初次创业的时间缩短，大学生创业恰逢其时。包括美国、英国以及中国港澳台地区等的高校，都在逐渐加入创业课程，迎接创业浪潮的来临。

　　黎文龙：高校并不要求学生一毕业就要创业，或是将来一定要走创业之路。高校最大的功能是在学生四年的受教育过程中植入创业的基因，未来当机会来临时，他们就会让创业基因发光发亮；一旦有创业典范出现，你会发现后面有一群跟随者，我们叫典范学习。实际上，典范不仅仅只是典范，还是跟随者做梦的对象，它能极大地激发学弟、学妹的创业热情创业必看十大电视剧。等到风起时基因可以发酵，自然而然成就一个他们引领的时代。

　　黎文龙：高等教育不能忽略这帮有创业心的族群。以台北科大为例，每周三的晚上我们都会邀请校友来给学弟、学妹们做分享，而且相较于叙述自己成功的经验创业必看十大电视剧，他们其实更愿意交流失败的教训低成本创业好项目。这种分享是传统课堂教育中所没有的。

　　在传统课堂教育中，家里做生意的学生和创业零基础的学生共处一室，每个人所缺乏的不见得相同。学校通过提供经验传承的机会，在开放式交流中慢慢地就会形成一种文化氛围。假设他们当中有50个人去创业，其中有1~5个成功，那么它的影响面就是巨大的1个人创办起30个人的小公司，它影响的就可能是30个家庭，这些营业额几个亿（台币）的小公司累加起来的效应不容小觑。

　　《中国科学报》：高校现在响应“大众创新、万众创业”的号召，纷纷出台鼓励学生创业的政策。其中，有很多人担心创业过热，对此您怎么看？

　　黎文龙：举一个例子，高考报名人数是1000万，那么每年就有1000万人是冲着大学学历去的。一窝蜂去创业不见得好，但是一开始在政策的驱动下总会涌现这样一个浪潮，慢慢地有人发现游戏玩不下去了创业具备的素质，就会退到二线、三线冷静思考。而学校也会依自己的特色来发展，例如，清华大学想走的创新路线和台北科大想走的路线是不同的低成本创业好项目，在发展过程中自然而然会形成差异化路线。在我看来，创业过热只是阶段性的问题。

　　《中国科学报》：但是，对于学生个体而言，大多数人只有一次受本科教育的机会，这一次机会不容试错。为此，高校要把握什么呢？

　　黎文龙：一些调查数据显示，未来5~10年银行所需要的人力会大幅度下降，由于网络银行的存在与发展，未来柜员数量可能只剩下如今的1/5、1/10。银行业如此，其他行业也是如此。随着新工具的产生，大学原有系所里的一些专业需要相应地进行调整。

　　事实上，一方面，大学一直在进行课程改善。我们不断减少必修课程，降到只剩核心课的程度。的大学四年至少要修满128个学分才能毕业，通常大学会让学生修到135~140个学分，平均下来并不多。英美等国家的大学还在把总学分继续往下降。与此同时，我们大量增加选修课程，设计属于学生个人可依兴趣规划范畴的课程，通过系科的重新整合创业具备的素质，以增加他们学习的弹性。

　　另一方面，说得直白一些，许多知识不需要教得那么深，少数仍有需要教深的，可以通过选修课程提供，但基础一定要扎实。比如，科技创业不能违背基本的物理理论创业具备的素质，否则必然没有发展出路。把基础的、专业的知识浓缩到核心课程里，把创新创业的想法纳入某些应用性强的专业中，我们认为是必要的，如此才能面对未来社会的竞争。

　　黎文龙：除了课程，还有软硬件上的保障创业必看十大电视剧。从硬件上低成本创业好项目，我们的做法是，学生创业想要寻找志同道合的人，学校通过提供“点子工厂”，让他们发现彼此之间不错的想法创业具备的素质，让他们自行组合成公司，开展运营。在“点子工厂”之后，学校还为学生们提供了“自造工坊”创业具备的素质，学生有了小想法需要动手一试，他们可以利用学校提供的初步工具，比如做点焊接、木工等，验证方案是否可行。

　　总之，“点子工厂”让你找到人，“工坊”让你做出项目。另外，从软件方面我们有创业导师、天使资金、孵化器等保障。软硬件结合保证学生在校拥有良好的创业环境、创业教育。