理财观念从小培养 儿子渐成"小管家"

　　古人讲究“子不教，父之过，”随着女性受教育程度的提升，教子的责任母亲也要承担了，且相对于父亲，母亲对于子女的影响显得更加重要。她理财网站的“姗姗”在教育子女方面可以称得上颇有经验，尤其在理财方面，她很早就开始给予孩子正确的理财导向，让孩子认识到勤俭的美德，不攀比，不浪费，淡化物欲。在当下这个略显浮躁的社会中，这种教育方式也算是难能可贵了，就让我们来向“姗姗”取一点育儿经吧。

　　儿子今年已经8岁了，家有小伙初长成：)从呀呀学语到上幼儿园再到上小学，仿佛只是一眨眼间，他已经长成了一个小小男子汉。其实在今年之前，我们从没刻意去培养孩子的财商，而是像大家说的，通过平时的言传身教，让他学会自己的事情自己做、慢慢习惯帮父母做力所能及的事，平时不浪费、不攀比，我觉得这已经是孩子理财路上一个很好的开始了!

　　对于儿子，我一向是主张“男孩要穷养”的，培养他的责任感排在一切教育的首位~

　　第一阶段：自己的事情自己做。

　　去年从怀孕到生完小宝，我除了不忙的时候给儿子检查一下作业，其他时间，我尽量做到让儿子快乐地成长。曾有很长一段时间，我对他要求很严格，结果显而易见：儿子比较讲规矩，但胆子小了。加之他有一段时间不在我们身边，奶奶啥事都怕他不会做，从而让他少了很多自己动手的机会。儿子五岁上幼儿园大班的时候还不太会自己穿衣服，有时还要奶奶喂饭--其实这些他都会，但奶奶什么都喜欢一手包办，她固执地认为孩子还这么小，这些不需要他自己动手，等他大点，这些东西自然就会了。可我强烈反对她这种观念，我和LG都认为要尽量培养孩子的动手能力，让他自己的事情自己做。

　　慢慢地，婆婆才接受了我们的理念，很多事情要学会放手让孩子去尝试：你认为他不会做，他就真的不会做了你认为他行的，他一定可以很好地完成。其实这是一个心理暗示问题，我们要相信孩子，就应该放开手来。

　　第二阶段：帮父母做力所能及的事。

　　那年，婆婆终于回家了，儿子开始学着自己洗脸、穿衣吃饭。我每天下班回家还得做饭，偶尔会忘了买葱和辣椒，我就会将买葱或者辣椒的活交给儿子去干。儿子一回来，不忘及时肯定他：哇，儿子真棒，可以帮妈妈买菜啦!你有没和卖菜的婆婆打招呼呢?接二连三地儿子有了很多次帮我买菜或者买调料的机会，回来后他会和我说那个卖菜的婆婆夸他很懂礼貌，可以看得出来：儿子有了一种成就感。

　　第三阶段：适当给予物质奖励--多肯定他比反复教育更有用。

　　由于自己的不成熟，对于儿子反复出现的错误我经常会表现出不耐烦，说多了我自己都觉得郁闷，更别说小孩子了。不过慢慢地我就发现了：肯定远比批评有效!我们此前没有给儿子固定的零花钱，而是根据他的表现给适当的奖励，另外他爸爸时不时给他一些零花，儿子从不乱花。他的红包我会全部存起来或者买货基，每到他的零花攒够一百或者50他就要求我们给他换成整的--我发现他就没花钱的愿望啊!

　　看新闻说很多孩子的六一成了“拼爹”的节日，我倒一点也没这个担心。儿子对物质要求并不高，他的衣物，从来都是我们视情况帮他添置，他从主动不提要求。

　　最近儿子开始学着“当家”了。

　　四月份，婆婆回家了，每周末买菜的任务就落在了LG和儿子身上。LG记性不好，儿子就负责计算菜金。我惊讶地发现：儿子的心算能力比他爸强多了。

　　每次买菜回来，我就会让儿子报菜名和菜金，这样无疑中提升了儿子的心算能力和对钱的认知能力。

　　五一三天假期，第一次和LG还有儿子玩了现金流游戏。他第一次开始接触到股票、基金、房产以及企业投资名词。虽然他还没很清晰的概念，但对这些投资理财工具多少都有了点印象，关键是他对这游戏还挺感兴趣，每到周末只要有时间他都会提出玩现金流的想法，也许这就是所谓的寓教于乐吧!

　　平时偶尔买个东西，在感叹价格的时候，儿子也会忍不住插句话来：这么贵呀!很显然，他对价格已经有了个初步的概念，知道什么东西值得买。如果某个东西价格太贵，儿子会和我说：妈妈，要不我们买别的吧?同样的价格可以买更多呢!

　　儿子越来越像个合格的小管家了。(来源：她理财网/作者：姗姗)