科学技术史跨部门委员会：研究匈牙利科学史的关键人物

　　二战后从根本上重塑了制度格局，1949年的改革，大规模辞职和新任命，优先考虑应用领域，同时剔除一些学科，如社会学和心理学。

　　直到 1940 年代，对过去成员的名誉讲座以及在期刊上发表他们的传记是很常见的，在拉科西政权期间，讨论了更多“实际”问题，偶尔会纪念匈牙利境外的在世演员。

　　经过一段时间的休眠，科学史以适合社会主义议程的形式重新出现：1962年创办了一本关于技术史的期刊，1966年成立了一个医学历史学家协会。

　　作者认为：一些新的论坛使对科学史感兴趣的个人重新建立联系，1970年成立了技术和科盟协会主席委员会，以研究“科学技术史”，这有助于该领域的普及。

　　1972年在布达佩斯技术大学（BME）成立了一个研究小组，研究匈牙利科学史，并于1973年在HAS成立了一个委员会，为该领域提供跨学科代表。

　　拉斯洛·马特雷（László Mátrai）是 1970 年代建立该学科的关键人物，他曾是学院的哲学导师，1945 年至 1980 年担任布达佩斯 大学图书馆馆长。

　　该学科历史最悠久的机构是科学技术史跨部门委员会（ICHST），该委员会成立于1973年12月，自1974年以来一直隶属于HAS的科学科，哲学和历史科学。

　　拉斯洛·马特雷于1970年至1980年担任该科主席，从一开始，科学技术史跨部门委员会就是多学科的，包括不同的学术领域。

　　学院的大多数其他部门提名委员会的代表，随着学院在不同时期的重组，委员会作为“守门人”的角色也发生了变化：在某些时期，它有权评估“学术博士学位”申请，而在其他时期则没有。

　　在几代人中，成员的流入和流出一直是温和的，科学技术史跨部门委员会一直是各种方法的聚会场所，一些更人性化和一些更科学导向，最近，委员会吸收了外国成员。

　　除了科学技术史跨部门委员会，该学科最重要的早期枢纽是1970年成立的技术和科盟协会（MTESZ）的主席委员会，旨在研究“科学技术史”。

　　作者认为：组织联盟在社会主义时期发展到相当大的规模，拥有超过70，000名成员，并在工业领域和自然科学学科之间建立了网络。

　　科盟协会，总统委员会几十年来定期组织会议，作为讲座和讨论的集会场所，从1984年开始，其中包括最大的科学史年度会议。

　　主办会议的建议首先由约瑟夫·安塔尔（József Antall）在科学技术史跨部门委员会会议上提出，他是1990年后社会主义时代第一次自由选举后选出的第一位总理。

　　年度会议得到了各种组织的支持，包括国家专利局、前面提到的科学技术史跨部门委员会、国家技术博物馆、塞梅尔威斯图书馆和档案馆以及医学史学会。

　　这些会议平均包括30至60场演讲，是专业和非专业科学史家的主要聚会，经常邀请著名的科学人物发言，从1972年开始，一个由学院资助的研究小组在BME的实验物理系运作，由匈牙利第一位女物理学教授Jolán Zemplén领导。

　　她关于匈牙利物理学史的著作详细分析了18世纪天主教和新教学校受笛卡尔、牛顿和博斯科维奇影响的方法的不同发展轨迹，附属研究人员的主要重点是撰写匈牙利的科学史。

　　这些努力将档案研究与科学普及联系起来，并产生了一些目录、参考书目和定期的学科概述，该研究小组在1995年金融改革后解散，但参与者仍然活跃，开展类似的工作。

　　有些人继续在学院的主持下工作，直到今天，哲学研究所还有一个面向HPS的研究小组，一些成员成立了一个公司，而其他成员则继续学术教学。

　　社会主义晚期可以说是科学史稳定发展的时期，上述场所为大多数受过自学训练的专家提供了一个早期的聚会点，这些专家主要来自自然科学，以及许多在第二次世界大战前具有人文背景的专家。

　　这个非正式的学者群体包括著名的学科历史学家阿帕德萨博，他影响了拉兹洛卡尔马和伊姆雷拉卡托斯对数学的看法。

　　在此之前，在18世纪和19世纪，匈牙利背景下对科学发展进行了很少的系统工作，这项任务由巴尔纳萨西，费伦斯萨巴德瓦里和斯佐克法尔维纳吉以及拉兹洛维克迪，拉兹洛马克凯和瓦尔特恩德雷完成。

　　在期刊中，同行历史再次变得普遍，传记变得流行起来，图书管理员拉斯洛·莫拉（László Móra）可能是最多产的传记作家，尤其是在化学史上。

　　推出了许多丛书，出版著名科学家的精选著作，关于匈牙利科技界杰出人物的多卷传记，在焦点人物的封圣中发挥了重要作用。

　　由于当代国际文献被中央图书馆收购，这一时期思想的涌入相对容易，HAS的图书馆位于学院历史悠久的主楼旁边，特别关注通史科学，并与学者保持密切联系。

　　图书馆员拉斯洛·韦克尔迪（László Vekerdi）是许多国际主题的专家，指导研究人员阅读新书和期刊，他拒绝完成博士学位，并为非专业读者撰写了易于理解且见多识广的论文和书籍。

　　由于在社会主义时期，声誉与书面产出的约束较小，因此对引文的分析不会揭示这一知识网络的重要部分，由于各种参与者不愿发表意识形态著作，这一时期产生了许多高质量的翻译和传记，历史话题引起了极大的关注。

　　在1970年代和1980年代，控制机制正在积极减缓或引导摄取过程，例如，1973年，一些出版物被压制，卢卡奇学派的一些成员被禁止讲课。

　　禁令不仅是因为他们批评马克思的经济理论，还因为他们处理了诸如多元真理感之类的主题，到这个时候，主要通过盎格鲁撒克逊哲学传统进入的新史学趋势已经广泛流传。

　　例如，捷尔吉·本斯（György Bence）在1972年关于“马克思主义科学哲学”的论文已经显示了后库恩历史的影响，但该论文仅在1989年进行了答辩，并于1990年发表。

　　与1970年代最近的者的联系，如乔治·马尔库斯（George Márkus）或费伦茨·阿尔特里希特（Ferenc Altrichter），他们分别专注于科学解释学和分析哲学，有时仍然模糊不清，例如以同事的“借来”名字出版文本。

　　一种接受和折衷的跨学科文化出现了，尽管一些早期的趋势，发挥的作用有所减弱，当地哲学传统的代表敏锐地意识到社会学问题，塔马斯·德墨忒耳最近强调了哲学中持久的社会学传统。

　　分析方法正在兴起，在1990年之前，在科学中存在着方反思性的强烈传统，正如历史上见多识广的教授所例证，他们往往也为科学史做出了贡献。

　　历史方法被视为一种“富有成效的立场”，导致创新的研究贡献并帮助学科化，早期的科学计量学分析是概述该领域近代历史的重要组成部分，今天一些被引用率最高的匈牙利科学家，在科学计量学的诞生中发挥了作用。

　　丰富的非正式网络在 1960 年代和 1970 年代形成，并蓬勃发展到 1980 年代，那时官方平台和场所与越来越不隐藏的“samizdat”文化相互联系。

　　外籍科学家在1980年代越来越受欢迎，社会主义政权晚期高度重视科学，科学教育课程产生了国际公认的成果，并在杰出科学家的帮助下开发，其中许多人对历史主题感兴趣，如捷尔吉马克思。

　　匈牙利机构源于1970年代，在上一节中描述，旨在发掘科学文化遗产，促进科学教育和科学世界观，并且不受库恩的影响。

　　对于在1989-1990年布达佩斯发生变革后不久将重点转移到HPS的部门来说，情况并非如此，那里非常强调科学的哲学和方。奥特沃斯洛兰大学HPS系的研究人员追求逻辑，系统理论，物理学哲学或历史，哲学和科学解释学的当代研究课题。

　　布达佩斯技术大学的科学哲学和历史系受到哈克，库恩和剑桥式HPS的影响，并提供历史和科学技术哲学的选修课程，布达佩斯技术大学的另一个部门已经存在了几年，用于技术和创新管理的历史，具有STS简介。

　　在玛尔塔费尔的领导下，布达佩斯技术大学于1997-1998年成立了一个博士学院，其研究将历史和科学哲系在一起。

　　她早期的历史工作是关于莫佩尔蒂之后物理学中的变分原理，她与波普尔主义者拉斯洛·哈辛合著了一本关于归纳科学哲学的书。

　　在 1970 年代，她也被“沉默”多年，但在 1980 年能够写一本关于科学理论不可比性的书。

　　她更多的历史工作包括几个案例研究，从17世纪自然的替代数学化到阿尔加罗蒂的普及方法，由于她作为“科学社会学”的主角，匈牙利受库恩和布卢尔启发的SSK至关重要，她还在迈克尔·波兰尼自由哲学协会中发挥了关键作用。

　　她是《波兰尼亚纳》杂志的创始编辑，发表关于迈克尔·波兰尼的科学和哲学思想的文章，她还开发了1980年代的新课程，包括方史，非正式逻辑和论证。

　　布达佩斯技术大学的博士课程整合了各种方法，因为它是由玛尔塔费尔与技术哲学家伊姆雷赫伦斯基和传记作家和机构历史学家约泽夫内梅特共同发起的。

　　博士生范围从匈牙利工业公司的历史到数学的概念分析，学院毕业了数十位技术历史学家，科学历史学家和哲学家，分析哲学家和通信专家。

　　2017年，大多数高级教师离开，以回应校长和校长的举动，学校停止运营，大多数学生目前正在申请罗兰大学哲学博士课程的学位。

　　到2000年，可以说匈牙利出现了科学和技术研究，STS的观点越来越多地为科学决策提供信息，例如创建国家研究基础设施的登记册和路线图。

　　从1980年代到2000年代初，该领域的许多创新工作都采用了案例研究的形式，一些匈牙利案例研究显然是“建构主义”的，也就是说，他们认为科学知识主要是人类活动和互动的产物。

　　然而，实验室民族志和其他田野调查从未完全整合，虽然科学史被视为匈牙利向多学科开放的动态发展的研究领域之一，但在充满希望的开端之后，该领域并未成为一门独立的学科。

　　在中欧大学，在耶胡达·埃尔卡纳（Yehuda Elkana）担任校长期间，考虑启动科学研究部门和计划，但该部门尚未成立。

　　作者认为：CEU的设施和计划对于科学史学家和科学研究学者来说很重要，该机构的各种课程培养了科学史学家。

　　2009年在布达佩斯举行了一次重要的国际会议;该组织始于2005年，由匈牙利科学技术博物馆馆长伊娃瓦莫斯领导。

　　计划编写一本与该活动有关的匈牙利领域的小册子，但这一努力从未实现，部分原因是对该学科应包括的内容缺乏明确性。